Entrevista de Blanca Cornejo
A SACAR PROVECHO DEL CONOCIMIENTO EXISTENTE LLAMO EL FUNDADOR DE CREAX
Más de 67 millones de patentes industriales existen a nivel mundial. El cobro por el uso de ese conocimiento ya expiró en la mitad de ellas y la otra mitad, si se aplica a rubros distintos del original, se puede usar en forma libre. Una mina de conocimientos al alcance de un click.
Entrevista a O. Tromben de Blanca Cornejo
CON IDEAS PARA PATENTAR CONCLUYERON LAS JORNADAS DE TRABAJO SOBRE INNOVACION Y DISEÑO DE PRODUCTOS.
Satisfacción respiraba Oscar Tromben, promotor de las Jornadas de Trabajo sobre "Innovación y Diseño de Productos", organizado por la Corporación de Empresarios Emprendedores (PymeGlobal), Walker Diseño y la Universidad San Sebastián, con el apoyo de InnovaChile, de Corfo.
Entrevista a Simón Dewulf por Blanca Cornejo
"NADIE ES MÁS INTELIGENTE QUE EL QUE TRABAJA EN EQUIPO"
"Es mucho más fácil cuando se parte usando el conocimiento ya creado para generar...y al mezclar las dos cosas, se genera automáticamente un desarrollo de algo nuevo", responde enfático el fundador de Creax, Simon Dewulf a la pregunta sobre el vínculo entre educación e innovación.
MyMachine gana Design Management Europe Award, de las Naciones Unidas.
MyMachine es un concepto simple pero muy inspirador.
En las escuelas primarias (de 6 a 12 años) se les pide a los alumnos inventar su máquina de sueños (IDEA). Todo vale: una máquina para extender pasta de chocolate en el pan, a una máquina que le ayudará a limpiar la habitación. El único criterio es que el niño realmente lo quiere.
En la siguiente fase los estudiantes de educación superior de ingeniería (diseñadores de producto) de la Universidad de Howest (mayores de 18-23 años) trabajan el diseño de una o más soluciones (el concepto). Las mejores soluciones son seleccionados por los niños y un jurado profesional. En la tercera fase los dibujos técnicos y los conceptos de trabajo se envían a diferentes escuelas técnicas y secundarias.
Los alumnos, de entre 12-18 años, luego pueden construir las máquinas de trabajo reales (la máquina). Durante este proceso los niños, los alumnos y los estudiantes pueden contar con la experiencia y el apoyo de una amplia gama de empresas y organizaciones que les ayuden en la construcción de estas grandes máquinas.
¿Interesado en MyMachine? Visite su sitio web.
